| 1차시 |
신체뇌 활성화 |
- OT 및 메타인지 개념 강의
- 메타인지 자기주도학습력 진단 검사
- 캡틴을 지켜라
- 팀 vs 진행자 방식 진행, 팀원들을 캡틴을 정하고 진행자가 캡틴을 찾아내지 못하도록 똑같은 움직임을 통해 방해한다.
- 릴레이 틱택톡
- 릴레이 달리기 방식으로 빙고를 완성 시키는 게임
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색테이프, 스폰지 색판 10개 |
| 2차시 |
정서뇌 활성화 |
- 감정아 놀자
- 제시된 감정 단어를 말을 하지 않고 표현하여 팀원들이 맞추게 한다.
- 감정카드 발표
- 감정카드를 선택해 해당 감정을 느꼈던 순간을 발표
- 토론 수업
- 감정의 표현에 대한 주제로 토론하는 방법과 의견 수렴 경험
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스케치북, 스탑와치, 감정카드 |
| 3차시 |
이성뇌 활성화 |
- 두뇌활성화 사칙연산
- 주어지는 사칙연상을 활용하여 원하는 숫자를 만든다.
- 전략 카드 배틀
- 주어진 카드를 통해 팀이 승리를 이끌 수 있도록 전략 회의를 통해 게임을 진행한다.
- 학습역량 진단
- 학습태도 자가진단, 취약점 보완, 학습 전략 수립
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활동 진행에 필요한 종류별 카드 |
| 4차시 |
통합 메타인지 자기주도 학습 |
- 학습 스타일 탐구
- 자신에게 적절한 학습방법과 스타일을 탐색하여 자기에게 맞는 학습법을 발견한다.
- 학습플래너 작성법
- 플래너의 효율성과 작성요령을 배우고 실제적인 지속적인 메타인지적 학습 모니터링 요령 습득
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워크지, 색연필, 싸인펜, 마카 등 |